40年中国开放而兴唱响时代新篇章 23载枫叶携手筑梦将改革进行到底——大连新闻传媒集团独家专访枫叶教育创始人·董事长任书良博士

    发布时间:2019-03-14 01:08:48责任编辑:管理员点击次数:1540

    2018年是中国改革开放40周年。40年来,中国人民在中国共产党的领导下,凭着逢山开路、遇水架桥的闯劲,滴水穿石的韧劲,成功走出一条中国特色社会主义道路。进入21世纪第二个十年,以习近平同志为核心的党中央,果断作出全面深化改革的重大战略决策,发出了“思想再解放,改革再深入”的时代之音。在12月18日举行的“庆祝改革开放40周年大会”上,习近平总书记强调:“改革开放是我们党的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃!”

    大连作为全国首批沿海开放城市,站在改革开放的历史前沿,在历史征程中,留下了一串串坚实足印。

    12月7日,大连新闻传媒集团以枫叶教育集团为改革开放40年教育领域杰出代表,对枫叶教育创始人·董事长任书良博士进行了独家专访。12月18日、19日大连电视台1套、7套播出枫叶特别篇:《改革开放40年,枫叶教育:把国际教育引进中国》。感受时代变迁魅力,聆听枫叶成长故事。

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    以下为采访实录,特作分享。

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    记者:董事长您好,很荣幸有机会与您面对面进行交流。今年是改革开放40周年,想请问您改革开放对您来讲最大感想是什么?

    任书良博士:您好!1978年实施改革开放这项政策,于我个人,当时我在河北,白天工作,晚上学习,感觉周围的人也都精力充沛,非常有干劲。改革开放激发了各行各业工作和学习的积极性和活力,大家都奋发学习。

    记者:您是什么时候来的大连?当时决定来大连的初衷是什么呢?

    任书良博士:我是1993年、1994年前后来的大连,当时最主要的想法就是想要办学(1994年大连与加拿大温哥华市建立友好城市关系)。

    记者:在当时,办一所国际学校的做法是很前卫的,是什么促使您当时有这样的想法呢?

    任书良博士:在我们改革开放的大背景下,对外开放使得很多有想法的年轻人想走出去读书、学习,在此基础上,我开始研究教育,研究加拿大的教育,因为加拿大的教育注重基础教育。当时的学生愿意学习,也喜欢在学校里学习,很多好的学习习惯都是在学校里养成的。我希望办一所优质的学校,培养人才。

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    记者:任何企业在创业之初都会遇到一些挫折,想请问,枫叶在创办之初,遇到过哪些困难?

    任书良博士:回顾枫叶23年来的历程,可谓是“酸甜苦辣”。创业之初,当时在国内办所国际学校引进国外课程是难以想象的,因为没有明文规定,我们当时完全凭借满腔热情跟地方各级行政官员推广这种想法,向市级、省级,甚至是国家教育部推广,层层推进,用了一年半的时间才得到办学许可。后来我们得知,枫叶是当时国内被允许引进加拿大高中课程的第一所学校。虽然过程辛苦,但是结果是具有创举性的意义。而这种创新性的事情,只有在我们国家改革开放的大背景下,才得以实现。

    记者:从市场的角度看,枫叶是如何一步一步走过来的?

    任书良博士:创办伊始,枫叶在市场上是很不利的,引进国外课程在当时来讲,家长不是很认可,再加上当时加拿大的签证成功率较低,只有30%-35%,人们更多地处于观望的状态。所以第一年我们招生只有14名学生,可以说,1995年到2000年,对于枫叶是比较困难的时期,因为有很多的不确定因素,但是有了优秀的毕业生之后就逐步发展起来了。

    记者:如果让您总结,在枫叶发展的过程中,哪几个年份是比较关键的?

    任书良博士:就像刚才所说,1995-2000年对于枫叶是比较困难的时期,但是这一阶段我们探索出了独具特色的枫叶模式和体系,包括“三个结合,两个认证,一个对接”,枫叶用5年的时间探索出来,并随着首届毕业生的优异成绩,证明了它的可实践性和成功性;第二个比较关键的阶段是2001-2005年,这是枫叶打基础的阶段,在成熟的模式和体系下,发展也较为迅速,在校生人数上也有了很大的提高;枫叶在创办的第十五年,在校生人数突破了1万人,现在在校生人数是当时的几倍,在基础教育领域是中国最大的国际学校。

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    记者:枫叶是什么时候走出大连的?

    任书良博士:2006年枫叶走出大连,十年时间枫叶建立并巩固了模式和体系,开始有越来越多的优秀毕业生从枫叶走向世界,形成了良好的业界品牌,随着国际教育不断升温,枫叶收到越来越多的投资人和政府邀请办学。

    记者:目前看来,枫叶这种模式在各个地方复制都是很成功的。

    任书良博士:非常成功!

    记者:就像您说的,枫叶一直致力于成为教育领域的领导者、先驱者,那么据我了解,枫叶现在更加注重基础教育领域的培养, 除了高中、初中,还有小学,甚至幼儿园,那么在这方面枫叶有哪些创新?

    任书良博士:我们最大的创新在于独特的英语课程和完善的育人体系,枫叶的育人课程可以概括为小学“快乐教育”、初中“三好习惯养成教育”和高中“理想教育”。三个阶段的育人目标相互衔接,共同服务于枫叶的培养目标。

    记者:改革开放40年,您觉得这扇开放的大门打开之后对您的事业带来了哪些机遇?

    任书良博士:改革开放成就了很多人,包括我个人和我的教育事业,枫叶便是最大的受益者,枫叶这样的模式只有在我们国家改革开放的契机下,才得以成功。创办枫叶是我第三次创业,也是最满意、最兴奋的一次,能为国家输送人才,让我感到很欣慰,实现了我的人生理想和价值。

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    记者:我们知道现在国家开放的脚步还在加速,包括习近平总书记提出的“一带一路”战略思想,您觉得这对枫叶来说也是一次机遇吧?

    任书良博士:枫叶走向国际化的路线就是沿着“一带一路”国家办枫叶学校。我们既有英文课程也有中文课程,既有汉语课程也有枫叶独有的高中课程,枫叶模式可以在世界任何地方复制。2017年我们推出《枫叶教育沿“一带一路”办学可行性研究报告》,反响很好,很多沿线的国家和地区有意与我们合作,枫叶丰富的课程体系既能解决国外务工人员子女学业问题,也能满足本土学生的课程需求。我认为,沿着“一带一路”国家办枫叶学校是枫叶未来的发展方向。

    记者:最后我想请教您的问题是:今年是改革开放40周年的结点,回顾过去展望未来,您对自己的事业有哪些规划?

    任书良博士:枫叶的愿景是建设“中国的枫叶,世界的枫叶,枫叶人的枫叶”。未来枫叶在进一步扩大中国市场份额的基础上,为更多的中产家庭的子女提供优质的教育服务,与此同时,枫叶也要走出去,走国际化办学道路,传播中国传统文化。最终实现枫叶愿景——建设中国的枫叶,世界的枫叶。

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    四十年沧海桑田,中国大地开放而兴,不仅是一座座高楼拔地而起、一条条天堑变通途、一个个“中国制造”产品风靡全球,教育事业更是实现了跨越式发展,取得了历史性成就。恢复高考点燃亿万青少年学习热情,科教兴国逐步确立为党和国家的发展战略,尊重知识、尊重人才成为时代和国家的最强音,中国教育进入快速发展的轨道……枫叶在这样的大环境下应运而生,以磅礴伟力让中国教育事业焕然一新。作为中国国际教育领军者、基础教育领域开办最早、规模最大的国际学校,枫叶教育集团随着国际化办学之路的开启,以独具特色的办学模式和体系,紧追国家进一步对外开放的政策方针,推动国家开放事业的不断进步。

    四十载惊涛拍岸,九万里风鹏正举。习近平总书记提出:“全党全国各族人民要更加紧密地团结在党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,不忘初心,牢记使命,将改革开放进行到底,不断实现人民对美好生活的向往,在新时代创造中华民族新的更大奇迹!创造让世界刮目相看的新的更大奇迹!”

    今天的中国教育已经站在新的历史起点上,枫叶也已扬帆起航。站在新起点,迎接新目标,奋斗23载的枫叶教育必将把握住发展大势,抓住变革时机,奋发有为,锐意进取,将改革进行到底!为建设成“中国的枫叶,世界的枫叶,枫叶人的枫叶”的枫叶愿景不懈努力,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!


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