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在枫叶教育20周年校庆筹备动员大会上的讲话

2014-06-20 16:37:06

枫叶教育创始人 董事长  任书良博士

各位同仁:

听了会议的部署安排和大家的发言,我认为枫叶教育20周年校庆起步不错。在这之前,从四月份开始,集团的高管团队三次就枫叶教育20周年的校庆筹备工作进行了专题讨论和研究,最后形成了20周年校庆活动总方案。方案提出了十四项活动和任务,拟定了十二个专题小组去分项完成这个总方案。总体方案是好的,但在实施过程中可能还要补充、调整或删除部分内容,以求得完善。

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一、枫叶校庆向社会奉献了什么?

首先,我对前三次校庆作一个回顾。枫叶五周年庆前夕,李总提出了枫叶“逢五小庆,逢十大庆”的建议,我觉得这个想法很好,经过讨论就把它变成了集团的意志,而且坚持了这个传统。过去19年,我们经历了两次小庆,一次大庆。前三次校庆,我们向社会奉献了什么呢?

第一个五年校庆,我们举办的很成功,我们向社会奉献了一所新的国际学校。中加两国领导人纷纷云集到大连枫叶或发来贺电,大连市的四套领导班子主要领导全部来到金石滩参加了校庆,加上地方媒体的配合宣传,改变了社会上认为枫叶是一所贵族学校、是纨绔子弟、只会比吃比穿的印象。人们对枫叶有了新的认识:原来枫叶不是有钱就可以来的学校,枫叶是素质教育的国际学校,既要求质量又管理严格。之后枫叶逐渐深入人心,独具特色的中西教育优化结合成果得到社会的认可。

第二个五年校庆,也是第一个十年大庆,我们向社会奉献了枫叶的“三个结合、两项认证、一个对接”的教育模式。枫叶的全新理念和教育模式,引起社会的强烈反响。时任大连市长夏德仁博士给予高度评价,他说:“枫叶办学有思路,有独特模式,办学成功不是偶然的。”大连日报于2005年5月29日在头版头条以“中西合璧十年,创出枫叶模式”为题做了专题报道,这在地方党报上,以此种方式宣传一所基础教育学校极为罕见。同一天晚上,大连电视台将枫叶校庆庆典作为头条新闻播出,枫叶深层次的教育实践被广泛传播和接受。

第三个五年校庆,也就是建校十五周年校庆,我们向社会奉献了一个完整的枫叶课程体系。即学前至初小学的英语优势、琴棋书画等特色教育和高中的双语双学历办学体系,以及在这个体系下的成果,包括12届毕业生3500多人从枫叶走向世界的17个国家319所大学。不仅如此,我们借机不断展示,宣传枫叶教育与地方社会进步、经济发展和提高人民幸福指数的关系以及在这个关系下枫叶的独特角色。我们把枫叶教育放在了助推地方社会事业发展、改善投资环境、吸引世界五百强的角度来推介,其结果是枫叶成功地从大连走向了全国。

每一次校庆的成功,都推动了枫叶事业的发展,员工的精神境界得到升华,社会的关注度和枫叶的知名度不断放大。过去的历程告诉我们,我们只要抓住机遇,做好策划,每一次大型活动都将对枫叶事业的提升起到画龙点睛的作用。

温故而知新。那么,建校20周年庆我们将向社会奉献什么呢?

我觉得,我们应当向社会发出两个具有正能量的信息,即枫叶的“两大体系”和“两个转型”。“两大体系”指枫叶的课程体系和育人体系,“两个转型”指培养目标的转型和管理体制的转型。也就是说,校庆所有的大小方案和任务安排,都打在这两个节点上。这样,枫叶的校庆活动就会获得巨大成功,枫叶团队在这个过程中会进一步形成统一的意志和共识,我们的发展将会迎来一个新的机遇期。

二、枫叶20年校庆做什么?

不言而喻,举办好一个成功的校庆活动对枫叶下一个五年乃至更长时间意义重大。那么怎样才能使20年校庆方案和各项筹备工作与这个最终目标取得一致呢?

1、必须认真总结20年来的办学经验

枫叶过去十九年的实践有经验,有教训,有成功,也有失败,我们都及时做了总结,做出了调整,使我们在中西教育优化结合的理念下,体系不断完善,发展不断壮大。近五年来,我们主要的经验是什么?

首先,在课程体系的基础上增加了育人体系。枫叶育人体系即学前至小学阶段的快乐教育,初中阶段的“三好习惯”养成教育和高中阶段的理想教育。在专业领域由一个体系变成两个体系,使枫叶的教育体系更加丰满、更加完善、更具竞争力。在别人仍在把孩子们当作考试的机器或把育人当作口号时,枫叶自己研发出了育人教材,并进入了课堂,这无疑使我们的体系远远领先于同行业,更主要的是学生成为这个体系的最大受益人。我们要总结它、完善它,使育人体系和课程体系一样,成为全体教师和学生、全体枫叶人的共识。十年前,枫叶的大多数人讲不出枫叶模式是什么,只有少数人包括研究枫叶的人讲的出。但十年校庆后全体枫叶人都可以把枫叶模式讲的朗朗上口,从而焕发出了巨大的能量。

第二、我们的系列文化活动发展成为枫叶文化体系。现在是挖掘枫叶文化、提升枫叶独特文化的最佳时机,当然,我们已经规划了枫叶系列丛书的出版等相关的工作。我们要认真总结并建立起枫叶自己的评估体系,使我们决策、执行和评估系统更加科学,使各部门、各校区、每一位员工的工作都处在规范运行之中;我们要总结枫叶的大信息工程和大英语工程,让大信息工程帮助枫叶管理人实现简单、高效的管理,使每一名学生和教工都处在透明的管理之中;让枫叶大英语工程成为枫叶体系的优质产品、拳头产品,同行和社会都认可而无法复制的产品,这是枫叶今后若干年发展战略的重要组成部分,我们为此努力了十几年,而且还将继续总结、完善和发展。

第三、枫叶的人才体系和发展体系逐步形成。枫叶发展的根本在于具有枫叶理念并融入枫叶文化的人才。不断接纳、吸引更多的一流人才加盟枫叶,就能助推这个事业不断发展。在发展体系方面,我们已经有了自己的四种方式,即独资建校方式,并购学校方式,合作办学方式和混合型办学方式。集团还设立了一个发展委员会,对每一个办学项目的过程实行流程管理。这些我们都要进行认真的总结提炼,形成有章可循的规则,使今后的发展更加主动、更加规范。

20年的枫叶,已处于最旺盛的发展时期,但我们的前面也充满了机遇和风险。集团的管理层、研究院和校区要组织人员对枫叶的20年,特别是近5年的实践、经验和教训进行一次系统总结和研究,提炼出枫叶更精确和更有价值的结论或报告。只有枫叶人研究透、总结出属于我们自己的理论和文化,才能指导枫叶今后的发展,形成枫叶人厚积薄发的动力源泉。

2、必须全面展示枫叶20年的办学成果

枫叶从小到大,从1995年的14名学生到今天的1.5万名学生,从一所学校到28所学校,从大连一座城市到全国9座城市建立了校区,从1999年有了第一届毕业生到现在已有16届毕业生8000人从枫叶走向世界,枫叶毕业生遍布全球15个国家和地区的239所大学,以及枫叶人的创业故事和成功案例,我们都要在建校20年时,于集团和各校区将其充分地展现给社会。我们已经决定要出版一系列书籍和师生作品,作为20年成果,我们也计划拍摄以枫叶为题材的影视剧或纪录片等等。从硬件设施的建设上,我们将建一座图书馆、一座艺术馆和一座档案馆,成为20周年的标志性建筑。

我们要展示出的东西很多、很厚重,但我们必须聚焦,反映枫叶的定位和独特的中西文化及成果,让人们感观后得出一个结论,那就是枫叶的成功是必然而不是偶然,不是靠关系和社会背景创造的成功。

三、如何将枫叶20周年校庆办的成功?

枫叶20年的光辉历程,取得了巨大的成果,也积累了很多可以利用的资源和人脉,办一次一般意义上的校庆应该不是问题。但如何办成一次有广泛影响和更大成功的校庆呢?

首先是策划。不管你想做什么?要达到什么目的?关键的第一步是策划的成功。比如2012年加拿大BC省教育部长访问中国教育部,与一名副部长会见并洽谈合作,既促进了两国政府之间的友好交流,又在高层推广了枫叶,这就是枫叶教育集团以《枫叶为什么这样红》这本书为媒介而进行的一次顶层策划的成功案例。

策划也就是战略设计,之后是实施,再就是解决好执行过程中的有关问题。当然,任何策划都要根据自身实际和环境以及资源而定。策划不能凭空想象,也不能无中生有,但无论如何,好的策划就是成功的一半。

再比如说,二十年校庆我们做一个募资一千万元的捐资助学方案,怎么实现呢?你总不能向家长说,看在孩子的份上,给学校捐款10万元或100万元吧!如果那样,既达不到目的,也玷污了枫叶和职工的形象。怎么办呢?我们应利用学校资源,搞好策划。我们的班级可以捐款人的名字命名,一个教室3万或5万,你计算一下大连高中校区可以募集到多少资金?我们还可以在图书馆设计一面纪念墙,以纪念他们的孩子在枫叶读过书,这面墙要设计造型,成为景观。在校园景观广场或景观大道上进行刻石留名或镶砖留名,写上家长或社会人士的名字,每个位置一万元,互利双赢。当然,我们还可以设计捐树、捐画、捐书、捐书法作品、捐雕塑、捐喷泉、捐石刻等策划。

枫叶体育馆可以以捐款人命名,捐款额在300-500万,也可以根据捐资额不同装修或装饰其中的一部分等等。初小学可以做一些学生的作品来摆摊展示,把家长和社会人士请来参观,再标价卖出。枫叶文化商店都要动起来,布置得琳琅满目,让来宾和家长、毕业生选购。大连、武汉、天津三个园区各完成一千万募捐不是一件难事,其他校区也有一定潜力。

关键在策划,宣传也要跟上去。要印刷出精致的小册子,注明捐款额、捐物品种、以什么形式授什么称号、怎样留名等等,之后就可以向社会推广了。

其次,各校区、各部门、每一个人都要思考为枫叶20周年做些什么?我个人已经想好,我要为枫叶20周年做两件事。一是捐款1000万建一座任书良图书馆。以后有条件,我要在枫叶每一个校区捐赠一座图书馆,引导枫叶学子养成读书的好风气和好习惯。我希望大连园区、天津园区、武汉园区策划募款一千万,都尽快把园区图书馆、艺术馆和档案馆建起来。如果有人捐300-500万或以上,可以将艺术馆以他的名字命名。我要做的第二件事是策划把加拿大国家元首或其他国家级领导人请过来,也考虑请加拿大驻华大使和BC省的最高官员,来参观枫叶教学成果和参加20年校庆,这样就会有中国相对应的领导来到我校,这也是校庆成功和推进枫叶发展的推动力。当然这既需要策划,还要看天时、地利、人和加运气。无论如何,我要一搏,最少亲自跑2趟。要靠思路加人脉,还有Beeke校监的文笔和其他配合渠道,我目前充满信心。

大家想为20年校庆做什么?各校区、各部门都要专门去研究一下,做出一些规划,出主意又出力,吸引各界人士广泛参与,使枫叶20年校庆活动更有意义,更有价值,更有成就,更有亮点。

四、枫叶的“五五”和未来是什么?

在正常情况下,我相信今后失误的机会会降低。我们在17000人的基数下,“五五”期间保持15%的年复合增长,到2020年学生人数将达到33500余人。我们的有利条件:一是市场需求大,枫叶品牌不愁没有办学地点;二是我们的卖点是两大教育体系和对地方社会事业、对经济发展和改善投资环境的支持;三是我们的管理将更加公开、规范、高效,并将置于全社会的监督之下,避免失误。

我们有信心“五五”期间,枫叶事业将发展的更加稳定和顺利,因为我们有了这近十年走向全国的经验和教训,有了一支更专业化的管理团队和中加两国的教学团队。

“六五”期末,枫叶将拥有在校生5万人,成为全球最大的基础教育国际学校,这个目标指日可待。建设中国的枫叶、世界的枫叶、枫叶人的枫叶的夙愿终将梦想成真。但道路绝不会一帆风顺,一句话,道路是曲折的,前途是光明的。

最后,希望我们大家共同努力,把枫叶20年校庆办成一次学生、家长、员工、社会和政府广泛参与、欢乐祥和、富有成果和影响力的盛会,并通过这次校庆的各项筹备工作,推动枫叶事业迈向新的高度。

2014年5月26日