深入一线实干 校区捷报频传

    ——集团总裁柳振万深入校区指导落实“五五”规划

    发布时间:2015-09-23 15:36:14责任编辑:管理员

    新学年开学以来,枫叶教育集团副董事长·总裁兼首席执行官柳振万教授在集团繁忙的事务之中,将贯彻落实“五五”规划、促进校区发展作为重中之重。总裁一方面抓紧制作了“集团第十九次工作报告任务项目落实分解表”,做出全局部署,组织相关部门制定第十九次工作报告落实方案10个(第一批),每个方案他都亲自修改2遍以上;另一方面在三周时间里,日夜兼程,奔赴武汉、上海、重庆、镇江、荆州校区举办学习落实“五五”规划辅导报告5场,召开多个员工座谈会。所到之处,辅导报告、深入课堂、宿舍,一线巡视调研,检查校园安全、检查后勤管理和服务,抓案例、说措施、促实干、要实效,促进各校区新学年发展绩效捷报频传。


    关注校区任务 实现年度目标

    总裁在校区作“五五”规划辅导报告,经常用现场提问等形式与员工互动,生动解读“高端定位、特色办学、体系推动、二元发展”。从枫叶的办学定位,讲两个转型的必然性;以大连、武汉、天津等先进校区率先从园区向大区转型的进程,指出重庆、镇江、上海加快发展的紧迫性,从而强调实现年度发展目标的重要性。在总裁指导下,各校区干部员工纷纷对照规划目标措施,细化个人措施,以实干求实效,目前已有武汉小学、镇江初中提前超额完成了全年目标任务。重庆校区在校生人数达到1131人,首次突破了千人大关,走上了向园区发展的快车道。

    到一线巡查 做校园安全指导

    总裁在镇江等校区,首先考察了课堂、宿舍、食堂,对教学氛围、环境卫生、校园安全情况进行了细致深入的了解。针对安全、卫生、后勤服务方面存在的问题,给予针对性地指导。然后召开干部员工座谈会,听取中层干部和员工的意见。座谈会上,总裁强调校区实现目标,干部的思路是导向标,榜样和示范作用是动力。干部想得到,员工就能做得到;干部干在前,团队就能走得快,校区实现两个转型的步伐就会加快。校长的执行力强,就会带出一支有向心力、凝聚力、感召力、战斗力的员工队伍。校长带头创造案例,员工就会创造出更多感人的工作案例。到5个校区,他最关注的之一是安全,每到一校都要亲自检查消防总控室、配电框、消防栓等设施,对存在问题的学校要求限期整改。同时组织并参加了集团校园安全大检查。

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    用数据说话 强化执行力

    总裁所到校区,对基层各项指标了如指掌,总是以数据说话,令基层干部员工心服口服;提出问题,总是一针见血,但总裁最关心的是距离完成年度规划目标还有哪些差距。总裁提出诸多要求,最为强调的是实现规划发展目标。因此,总裁要求武汉、重庆、镇江、上海等校区要细化落实如下措施:

    1.干部员工每人要通读《五五规划》三遍,对指导思想、发展目标、具体措施了如指掌。

    2.强化执行,贯彻落实,层层负责。12月份要拿出校区落实规划的实施细则。
    3.强化管理,提高教学质量,质量措施要落实到行动上,效果要体现在各项指标上,保增长,控流失,促产业,各项任务的执行都要用数据说话。
    4.抓紧团队建设,中方员工年内要认真学习《枫叶教育理念与实践》第三卷,从中吸取枫叶教育的思想精髓,借鉴丰富的经验,促进今后大发展。

    5.确保两大“底线工程”:一要严格执行《四项承诺》,树立良好口碑,这个底线谁也不要碰;二要强化校区安全措施,落实校园安全责任,确保不出安全事故。

    总裁在校区指导调研,反复强调两点,一是实干措施和执行力,二是用数据说话切忌“假大空”。同时要求校区围绕大信息工程建设,建全员工纪录信息,建立每个学生成绩数据,完善校区自评的质量数据。

    制定后勤管理服务标准 提升口碑

    总裁在五个校区,另一关注点就是如何提升学校的后勤管理和服务,落实19次工作报告的任务,年内形成后勤管理服务标准。在校园里他亲手捡垃圾,让校区组织师生也这样做;他亲手去擦桌椅、楼梯扶手上的灰尘,让校区注意保洁;他告知垃圾箱如何摆放,餐桌上学生如何洁净餐桌;他每校查看5个卫生间、5个宿舍、5个教室,提出卫生标准,特别是当看到重庆校区保洁做得好,拖布统一挂起来摆放,他当即拍照,告诉这就是标准。

    总裁同时指出各校区要跟进上市公司的规则和要求,为实现“五五”规划开门红做出新贡献。

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