首页 > 新闻动态

【选择枫叶高中系列之二】与优秀为伍,与卓越同行

2022-06-17 10:33:14

“国际学校不是花钱就能上?”“国际学校不是天天玩吗?”“国际学校不是毕业就能出国读名校吗?”

在许多对国际教育不甚了解的家长心中,仍有着诸如此类的刻板印象。的确,接受国际教育的孩子,可以不用“千军万马过独木桥”般和逾千万的同龄人一起参加高考,可以直接申请世界名校的offer……但这条路却绝非一条逃避竞争、花钱镀金的捷径。

接受国际教育的孩子得以成才,是因为:他们所接受的教育,重视的不是让他们在“大考”中取得好成绩,而是让他们接受全面的素质教育,成长为德智体美劳全面发展的健全人才。

枫叶教育集团自1995年成立以来,秉承“中西教育优化结合,实施素质教育”的办学理念,致力于“不分种族、肤色、国籍,为所有受教育者提供一流教育服务”的使命。在先进文化和理念的指引下,培养了一批批国际精英人才,成为中国颇具影响力的国际教育品牌。

优质的国际教育可以教出怎样的孩子?让我们一起听听枫叶的家长们怎么说。


枫叶家长说


深圳.jpg


2022届毕业生 梁馨月

家长心声

我女儿是在小学六年级时入读重庆枫叶,初中毕业后考取深圳枫叶高中全额奖学金。沐浴了七年枫叶教育,从重庆到深圳,她从一个只知吃喝玩乐,听命于父母的乖娃娃,长成了有主见、有理想,有担当的优秀高中毕业生。她的成长正好诠释了枫叶小学快乐教育,初中三好习惯养成教育以及高中理想教育的内涵和优势。而在陪着孩子看世界的过程中,我这个家长也完成了从怀疑留学到肯定留学的思想转变。孩子在这个时候出国求学我很放心。我相信她已具备足够的能力解决好国外学习和生活中的所有困难。

能力不是一蹴而就的,是在不断的磨练中培养起来的。月月在枫叶的日子也不全是一帆风顺。就拿申请大学的经历来说,也是一波三折。申请初期,在经过学校留学中心老师细分国别、专业的详细指导后,孩子和我对全球主流的留学趋势都有了清晰专业的认识。既然有的放矢,就要矢志不移!提交的申请文书都经过十几遍的修改,平时性格随和的女儿在这点上却很倔强,一定要改到自己满意为止。帮她改文书的KOB老师也说:“我可以一直陪你改,你只要发过来,我就尽快看……”每次修改KOB也几乎是当天就回复孩子的意见,甚至在周末,在休息,在户外,都第一时间给孩子回复。果然是“枫”老师教出了“枫”学生。

本以为一切就绪,静待花开,可是当同学们陆续收到大学的offer时,我们的馨月却一个offer也没收到,反而收到一所大学的拒信。她晚上12点还在小区散步,试图缓解自己焦虑的情绪…这时,还是KOB老师用自己的人生经历把孩子从焦虑中拯救出来,告诉她在平静中等待馈赠。果然,命运不会辜负竭尽全力的孩子,我的馨月终于收到了世界十强的录取通知!最好的老师就是这样,他会指点你眺望的方向,但不会限制你所看到的风景。不管岁月如何逝去,KOB老师都是馨月成长册里最珍贵的那一页!而枫叶,也一直都不乏像KOB这种既有学术水平又有教育情怀的好老师。

不论是各学科的一线任课老师,还是领事、宿管老师,都有着枫叶独有的专业与敬业!他们不仅仅教授了知识,更多的是思维方式、思想的,观点的传递,让学生有机会接触到另一种文化,欣赏文化碰撞擦出的火花。21世纪,全球的争端冲突增多,世界需要有多文化成长背景,具有双文化解读能力的年轻一代来促进世界的和平、和谐发展。而枫叶教育正是国际化人才的摇篮。

我觉得,只有当你学习了另外一种语言,你才开始真正了解自己的母语;只有当你开始在海外生活学习,你才真正了解自己的祖国。我想,留学最大的收获便是——真正认识自我,了解自我。我很羡慕枫叶的孩子们有机会去开启这一场自我认识之旅。

枫叶教育带给我女儿的不仅仅是学术能力的提升,心智的成熟,对我们家长来说,它还是一条让孩子实现弯道超车的好路径。为我们避免了千军万马挤独木桥的残酷,而又能最终获得世界知名大学的录取。以前,我们觉得孩子能考得上985、211就已经很好了,从未想过有缘问鼎世界前十。然而今天,这一切都是真实的。

七年前的六月,选择枫叶学校,我还担心太过冒险,七年后的此刻,我觉得这个选择是我们全家为孩子做出的最正确的选择。


微信图片_20220616164119.jpg


2021届毕业生 李博汀

家长心声

一个偶然的机会,我们认识了枫叶,了解了枫叶。我们在大连金石滩旅行时初识枫叶国际学校,在淮安我们认识了枫叶国际学校的邵玲校长,更加深入地了解了枫叶办学理念。于是,我们联系了上海枫叶国际学校的Jerry老师,在儿子初中还有一学期毕业时,提前来到上海枫叶国际学校,读高一预备班。

四年的枫叶时光,儿子学会了感恩,更加关心和体谅父母。从每个阶段学校老师的反馈中可以看出,儿子对学校生活没有抱怨和批评,很喜欢老师和同学。不同于初中时期的学习竞争和老师对好学生的偏爱,枫叶教育在儿子世界观、价值观形成的关键时期,起到了潜移默化、润物细无声的影响。

四年的枫叶时光,儿子变得阳光自信、独立自主。四年里,儿子参加过学校组织的各类活动,能力得到锻炼,学习成绩不断提高,慢慢地,我在他的脸上看到了自信。儿子从家长接送到自己安排上下学交通工具,从学习上的被动完成作业到独立完成,从依赖父母到自主选择大学和专业,我看到了儿子的独立,这都是枫叶培养出来的。

四年的枫叶时光,儿子学会了团结协作。枫叶的课堂座位是一个圆,而不是前排后排,孩子们被分成几个小组,通过一起协作,互相讨论,完成老师的课堂题目。课后作业有选择题、论述题,也有小组合作题,孩子们可以自由发表见解,答案开放,锻炼了孩子们的团队合作能力。

四年的枫叶时光,儿子自我认知更加清晰。10年级时,儿子的学习成绩还是B多于A,偶尔还会出现C和F,家校互动平台可以实时看到孩子每天的在校状态。11年级和12年级时,儿子的学习成绩已经被A所取代,偶尔出现B,这是自我驱动的积极作用。在枫叶,孩子更加明确未来的方向。现在儿子已经拿到了八所大学的预录取,包括莫纳什大学、悉尼大学、昆士兰大学、谢菲尔德大学、渥太华大学。

学习是人一生的事情,学习更需要好习惯的养成。我很欣慰儿子在枫叶受到了积极正向的引导,得到了科学的帮助。感谢枫叶教育,感恩枫叶的老师们在儿子成长过程中的关心、支持和帮助。


微信图片_20220616160753.jpg


2020届毕业生 陈奕含

家长心声

孩子在初中一直成绩优秀,但是到了初三时,明显感觉到她对每天的题海战术感到厌烦,总是精神不振。因为孩子分数较高,刚开始选择枫叶时,我们也有一些犹豫,但孩子经过一段时间的学习后,我坚信枫叶是我们最好的选择。之前总有人问我,孩子成绩优异,完全可以报重点高中,为什么选择枫叶?我的答案是:为了让孩子接受不一样的教育,开阔视野,成长为善良的人。

来到枫叶后,孩子发生了很大变化。暑期班刚开始时,面对陌生的同学和环境,她一度有些茫然,但领事老师的帮助和指导,让孩子慢慢适应了学校的新生活。暑期班过后,孩子不仅顺利考入A班,板报也上了学校的展板。满分演讲、丰富多彩的社团活动都大幅度提高了孩子各方面的能力。

孩子特别喜欢枫叶的外教。轻松的课堂氛围,以鼓励为主的教学模式,注重培养孩子的自信。来枫叶后,孩子从以前的被动填鸭式学习转化为主动学习。

枫叶的考试模式与国外学校同步,平时的小考、大考等,不会一考定终身。面对这些考试,孩子不仅没有了以前的紧张,还激励她更加努力学习。

高中三年,孩子所有考试都达到了A,平均分94分以上。整个高中生涯都是开心的,没有任何压力和反感。在枫叶,孩子可以充分发挥自身优势,根据未来专业方向选择合适的课程。枫叶为孩子提供了一个既能开心学习,又能很好掌握英语的平台。

现在孩子每天都和我讲学校的事情,这都是她来枫叶之后的变化,对于正值青春期的孩子,这样的改变令人欣慰。如今,她已被英国伦敦大学学院(University College London,简称UCL,2020 QS世界排名第八)社会学和政治科学(Sociology and Politics of Science )专业录取,她还同时收到了杜伦大学(Durham University)社会学专业等四所世界名校的录取通知书。

孩子开心快乐地成长,是每一个家长所希望的。真正的成功不仅仅是一个分数,而是学习的过程和学习中所达到的高度。感谢枫叶带给孩子开阔的眼界,感谢枫叶带她走进世界名校。


枫叶高中模式


枫叶高中以培养“具有中华情怀、国际视野的精英人才”为目标,开设“周恩来”班,以伟人精神激励学生;由独特的领事课程做保障,领事课程为自主研发,引领学生自我规划、自主学习、自信成长。在枫叶高中学习枫叶世界学校课程,毕业后凭在校成绩单和毕业文凭,可直接申请全球英语授课大学,包括国内中外合作办学项目以及国外在中国开办的大学。

·理想教育:枫叶高中以培养“具有中华情怀、国际视野的精英人才”为目标,开设“周恩来”班,以伟人精神激励学生;由独特的领事课程做保障,领事课程为自主研发,引领学生自我规划、自主学习、自信成长。

·世界级课程:枫叶世界学校课程是枫叶教育在20余年教学实践基础上,组织中外教育专家、一线教师团队历时5年研究开发,具有自主知识产权。课程特别增加了学术英语、世界研究、创造力、领导力以及 AP 等大学先修课程,由外教老师全英文授课,使枫叶学生拥有更多机会、更多选择。

·个性化选课:枫叶尊重学生成长规律和个性差异,学生在留学服务中心老师和领事老师的指导下,可以根据自己的兴趣特长和学业规划,在八大专业方向中选择课程,一人一课表,真正实现因材施教、扬长避短。

·直升世界名校:枫叶高中突破高考束缚,实施过程性评价,学生完成学业获得规定学分后,既可申请海外名校,又可入读国内高校国际课程项目,实现国内外大学“双出口”的升学途径。